 
- ข้อเขียนนีดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด
รัก รัก รัก คําสัน ๆ
ไม้หันอากาศมักลอยหายไปในอากาศ
แทนทีจะรักกลับกลายเป็นรก
รีบร้อนจนลืมสระ อี ลืมสิงดี ๆ บางทีต้องรบกัน
- ภาษามีการเปลียนรูป
- ภาษามีการเปลียนแปลง
- ภาษาใช้เสียงสือความหมาย
- ภาษาสร้างหนวยใหมได้
ตอบ    4    สังเกตจาก “รัก เป็น รก”  และ  “รีบ เป็น รบ”
- ข้อใดมีเสียงพยัญชนะประสมมากทีสด ุ (นับเสียงซํา)
- ชาญหาญชาญเชียวเทียวไพร สองขาพาไป บมัวบเมาเขลาขลาด
- ขาเขาคือกงพฤกษชาติ ชอชูดูดาษ และดกด้วยดอกออกระดะ
- ไป่ช้าเป็นผลปนคละ โตโตโอชะ รสาภิรสหมดมวล
- โทษหลายกลายแกแปรปรวน เจือจุนคุณควร เพราะเหตุทีเทียวเทียวเดิน
ตอบ  4   มีพยัญชนะประสม  4  คํา  คือ  กลาย  แปร  ปรวน  เพราะ
- ข้อใดมีสระประสมครบทัง 3 เสียง
- ระบอบการเมืองทีมีรัฐสภาเป็นประชาธิปไตยทีแท้จริง
- การเลือกตังคือการมอบอํานาจให้แกประชาชนทัวไป
- ถ้าทุกคนหลงเชือคําชักชวนงาย ๆ จะเสียใจภายหลัง
- รูปรสกลินเสียงเป็นเรืองทีไมเทียงแท้ทุกคนแกเหมือนกนหมด
ตอบ   3    มีสระประสมครบ  3  เสียง  คือ  เชือ(เอือ)  ชวน(อัว)  เสีย(เอีย)
- พยางค์ในข้อใดมีจํานวนเสียงสันเท่ากับจํานวนเสียงยาว
- รักยาวให้บัน
- เรือลมเมือจอด
- นําร้อนปลาเป็น
- จับปลาสองมือ
ตอบ  3  นํา – เป็น  ออกเสียงสัน      ร้อน – ปลา  ออกเสียงยาว
- ข้อใดไม่มีพยางค์คําตายทีเป็นคําครุ
- เภสัชกร
- ศิลปศาสตร์
- สังคมสงเคราะห์
- วิทยากร
ตอบ  3  ข้อ  1  มีคําตายทีเป็นครุ  คือ  สัช
ข้อ  2  มีคําตายทีเป็นครุ  คือ  ศาสตร์
ข้อ  4  มีคําตายทีเป็นครุ  คือ  วิท
- ข้อใดทกคํามีรปพยัญชนะไม่ออกเสียง
- ทอ ศุกร์ ฉัตร
- โทรม ไทย เมีย
- เหตุ โจทย์ อํามาตย์
- แสร้ง หลาก กลป์
ตอบ  4  แสร้ง  “ร”  ไมออกเสียง            หลาก  “ห”  ไมออกเสียง          กลป์ั   “ป”  ไมออกเสียง
 
- ข้อใดมีอักษรสงมากทีสด ุ (นับตัวซํา)
- ฝูงชนกาเนิดคล้าย คลึงกนั
- ใหญยอมเพศผิวพรรณ แผกบ้าง
- ความรู้อาจเรียนทัน กนหมด
- ยกแตชัวดีกระด้าง ออนแกฤาไหว
ตอบ  2   มีอักษรสูง  3  ตัวคือ  “ ห – ผ – ผ ”
- ข้อใดทกคําเป็นคํามล
- มะพร้าว ทะเลาะ ตะกละ
- เฉลย หลอกลวง จระเข้
- พราน กระเถิบ นักเลง
- ตลก กระเป๋า กะลา
ตอบ  4  ข้อ  1  มะพร้าว     เป็น   คําประสม
ข้อ  2  หลอกลวง  เป็น   คําซ้อน
ข้อ  3  นักเลง        เป็น   คําประสม
- ข้อใดมีคําซํามากทีสดุ
- นีเธอ เธอชวยฉันหยิบถุงออกมาหนอยนะ ฉันกา ํ ลังยุงยุง ชวยชวยหนอยละกนนะ
- ฉันชอบฟังเพลงเพลงนีทีสุดเลย ฟังฟังแล้วเหมือนชีวิตฉัน แถมยังเพราะเพราะยังไงไมรู้่
- เธอเห็นเขาไหม อยูอยูกลุกหนีไปเลย เพือนเพือนงงกนไปแถว แคเถียงเถียงกนนิดหนอย่
- คุณครูขา ทีทีคุณพอหนูจะพาไปดูนีไกล๊ไกลนะคะ ครูจะไ ปเหรอคะ พอบอกวาอยูข้างข้าง
โรงงานด้วยคะ่
ตอบ  3  มีคําซํา  3  คําคือ  อยูอยู่ ่  เพือนเพือน  เคียงเคียง
- ข้อใดทกคําเป็นคําสนธิ
- นภาลัย จินตนาการ วิทยากร
- วิทยาเขต พัฒนาการ วิเทโศบาย
- กรกฎาคม ธันวาคม วัฒนธรรม
- ไพรินทร์ คเชนทร์ มหรรณพ
 
ตอบ   4 ข้อ  1  วิทยากร  เป็นคําสมาสทีไมมีการสนธิ
ข้อ  2  วิทยาเขต , พัฒนาการ   เป็นคําสมาสทีไมมีการสนธิ
ข้อ  3  วัฒนธรรม   เป็นคําสมาสทีไมมีการสนธิ
- ทกคําในข้อใดมีโครงสร้างการสร้างคําเหมือนกับ “อมยิม”
- ลูกกวาด ทองหยอด
- มวยปลํา กระโดดไกล
- สามล้อ สองแถว
- ต้มยํา หอหมก
ตอบ  4   โครงสร้างของคําวา่  “อมยิม”  คือ  “กริยา+กริยา”  ซึงตรงกบข้อ   4
- คําทีขีดเส้นใต้ข้อใดเป็นกริยาอกรรม
- เธอบอกพอวาจะกลับบ้านเร็ว
- เขายืนเบียดฉันอยูตังนาน
- กล้วยนัน แมซือมาเอง
- ไมหิวแล้ว กระเป๋าใบนีหนักเหลือเกนิ
ตอบ   2    อกรรมกริยา  คือ  กริยาทีไมต้องการกรรม
- ข้อใดเป็นประโยครวม
- เธอวิงหนีผู้ชายคนนันมา
- เธอสวมชุดสายเดียวสีเขียว
- เธอบอกให้เขาเดินช้าช้า
- คุณแมของเธอพูดกบตํารวจข้างบ้านเมือวานซืน
ตอบ    1   ข้อ  1  วิงหนี  มีกริยา  2  ตัว  คือ  วิง+หนี  จึงถือเป็นประโยคความรวม
ใช้ข้อความต่อไปนี ตอบข้อ 14 A 15
- ผ้ทีมีปัญญาย่อมไม่กระทําสิงเสียหาย
- พัฒนาของเด็กเป็นประเด็นทีพดถึงกันมากในปัจจบันุ
- ข้อความตอนนีพรรณนาความลําบากของชีวิตนักแสดงได้ดีมาก
- ปรารถนาชอบทิงขยะไม่เป็นทีเป็นทาง
- วิชานีสมหญิงเรียนก่อนเดินทางไปต่างประเทศ
- ข้อใดเป็นประโยคกรรม
- ข้อ 2
- ข้อ 3
- ข้อ 4
- ข้อ 5
ตอบ  4    ข้อ  5  เอากรรมคือ  “วิชา”  ขึนประโยค  จึงถือเป็นประโยคกรรม
- ข้อใดเป็นประโยคความรวม
- ข้อ 1 กบ ข้อ 2
- ข้อ 2 กบ ข้อ 3
- ข้อ 3 กบ ข้อ 4
- ข้อ 4 กบ ข้อ 5
ตอบ  4  ข้อ  4  มีกริยา  2  ตัว  คือ  ชอบ+ทิง  จึงเป็นประโยคความรวม
ข้อ  5  มี  2  ประโยคและเชือมด้วย  “กอน่ ”  จึงเป็นประโยคความรวม
- ข้อใดไม่ใช่ประโยค
 
- การอนุรักษ์และฟืนฟูทรัพยากรธรรมชาติทีอําเภอบอพลอยสุดฉลุย
- การดําเนินงานของมูลนิธิชัยพัฒนาเน้นกจกรรมทีไมซําซ้อนกบโครงการของร ัฐ
- ยุทธวิธีฟืนฟูเศรษฐกจชุมชนโดยกลุมออมทรัพย์ของอําเภอจะนะ
- การพัฒนาอาชีพด้านเกษตรอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสภาพป่า
ตอบ  3  ข้อ  3  ยังขาดกริยาสําคัญของประโยค
- คํากริยาในข้อใดเป็นคํากริยาหลักของประโยคต่อไปนี
ข่าวคราวทีปรากฏ เป็นประจําทุกปีในช่วงเทศกาลรับน้องใหม่กลายเป็นประเด็นทีคนทัวไปสนใจกันมาก
- ปรากฏ
- เป็นประจํา
- กลายเป็น
- สนใจ
ตอบ  3  กริยาหลักคือกริยาสําคัญทีสุดของประโยค
- ข้อความใดใช้ภาษาเหมาะสมกับการทํารายงานทางวิชาการมากทีสดุ
- แร้งไมใชนกทีคนชอบเพราะมันชอบกนซากศพของเนาเปือย
- ตัวละครเอกประมาทในชีวิต เรืองจึงลงเอยอยางนาสะเทือนใจ
- ครอบครัวของเราประหยัดขึน ไมออกไปรับประทานข้าวนอกบ้านอีก
- นักวิทยาศาสตร์ไทยจะนําของทีเหลือทิงอยางเปลือกกุง้ กระดองปูมาใช้ประโยชน์
ตอบ  4  M  ข้อ  1  คําวา่  “ชอบกนิ”  ใช้ภาษาไมวิชาการ
M  ข้อ  2  คําวา่  “ลงเอย”    ใช้ภาษาไมวิชาการ
M  ข้อ  3  คําวา่  “อีก”         ใช้ภาษาไมวิชาการ
- ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถกต้อง
- สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร พระราชทานพระราโชวาทแกบัณฑิตที
จบจากวิทยาลัยครู
- สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถทรงมีพระราชปรารภเกยวกบเรืั องนีมาช้านานแล้ว
- สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จประพาสประเทศสหรัฐอเมริกา
- หมอมเจ้าองค์นีสินชีพิตักษัยมาหลายปีแล้ว
ตอบ  2  M  เพราะ  “ทรงมีพระราชปรารภ”  ใช้ผิด  ทีถูกต้องแกเป็น้   “มีพระราชปรารภ”
 
- คําว่า “ล้าง” ในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออืน
- เมือไหรมีงานเลียงเขาจะเตรียมล้างท้องรอทันที
- ธุรกจเกยวกบการล้างพิษ ได้รับความนิยมในหมูคนอ้วน
- หลังจากทานอาหารคาวเสร็จแล้วบางคนล้างปากด้วยของหวาน
- นักกฬาทีประสบความสําเร็จในชีวิตแล้วมักจะล้างมือจากวงการ
ตอบ  4  M  “ล้าง”  ในข้อ  4  มีความหมายเปรียบเทียบ   ข้ออืน ๆ มีความหมายนัยตรง
